从三尺验证台到三尺讲台是我今年做出的最重要的选择，也是我最庆幸的事。在广西三江，不仅圆了我的支教梦，还可以帮助这里的孩子们实现梦想，我觉得非常有意义！

　　支教生活，有很多辛勤和付出，也有太多惊喜和难忘。

　　斗江中学没有音乐老师，起初，缺乏任教经验的我只好电话、视频远程请教其他支教老师，面对初一、初二年级9个班的音乐课程，初为人师的我感觉压力很大。记得第一次做好授课课件已是凌晨2点，我硬是拨通一位同为音乐老师的朋友电话，催着帮我检查修改。一边等待修改结果，一边在宿舍对着镜子模拟上课，一遍一遍练习着课堂上要讲授的内容，反复斟酌用语和内容，最大限度做足功课，只想把最好的课堂效果带给学生们。

　　以前在机场验证大厅，面对的是世界各地的旅客；现在站在讲台上，面前是对这世界充满好奇、有着无限向往的孩子们。因此，第一次上课的内容也成了一种挑战。因为，我想让孩子们了解这里以外的世界。站在讲台上，我介绍了自己工作的内容和意义，也介绍了我所在的移民管理队伍，还介绍了国家开展乡村振兴、教育强国的政策等等。虽然只有短短的40分钟，却紧紧抓住了学生们的心。我知道，这是孩子们对未来的渴望，也是我今后要努力的方向。

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开……”这首《苔》是我教给孩子们的第一首歌曲。起初，学生们的音乐基础很弱，一时间让我不知所措。兴趣是最好的老师！我很快调整教学方法，把乐理知识穿插到流行歌曲当中，一边教一边练，加入节奏动作，并通过讲故事、做游戏、运用多媒体等灵活多样的方式拓展课堂、寓教于乐，不断增强课堂学习的趣味性、互动性，鼓励孩子们勇敢举手，表达自己，经过一段时间的实践，大部分学生克服了畏难情绪，对音乐渐渐产生了兴趣，很快，课堂内外便能听到这首悦耳的《苔》。

　　用全力、尽全心，不让一个孩子掉队，做好山区孩子的引路人！除了认真完成课堂教学任务，我也参加学校的送教帮扶和控辍保学活动。第一次家访是为患有残疾不能到校上课的小玲“送教上门”，我和几位老师摆上小黑板，讲解学科要点，传授音乐知识……帮助小玲耐心辅导。还有关爱留守儿童，我和总站其他几名支教民警共同开展心理拓展活动，帮助孩子们疏导心理问题，让他们变得更加自信阳光……比起性格的改变，更有意义的是，让更多孩子燃起了梦的“星火”。

　　第一次上公开课、第一次组建合唱团、第一次遇见“侗族琵琶”、第一次和全校师生外出做公益活动、第一次走进大山挨家挨户宣传防溺水安全知识，像这样的第一次还有很多很多。参与到这所乡村中学的工作中，我希望与音乐为伴而悄然改变的孩子们越来越多。

　　[编辑：宋刚]